Vol 6, No 1 (2020)

Jurnal Elemen

Table of Contents

Articles

Kemampuan Penalaran Matematika melalui Model Pembelajaran Methaporical Thinking Ditinjau dari Disposisi Matematis
Indah Lestari, Yuan Andinny
PDF
1-12
Literasi Digital dan Pemahaman Konsep Himpunan Siswa SMP Menggunakan Media Pembelajaran GUI Matlab
Ayu Raihanah, Octavina Rizky Utami Putri, Moh. Mahfud Effendi
PDF
13-24
Blended Learning dengan Macromedia Flash untuk Melatih Kemandirian Belajar Mahasiswa
Dina Octaria, Putri Fitriasari, Novita Sari
PDF
25-38
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal PISA pada Topik Geometri
Anas Ma'ruf Annizar, Mohammad Archi Maulyda, Gusti Firda Khairunnisa, Lailin Hijriani
PDF
39-55
Pemahaman Konsep Matematis Mahasiswa Menggunakan Buku Teks dengan Pendekatan Konstruktivisme
Alfi Yunita, Anny Sovia, Hamdunah Hamdunah
PDF
56-67
Pembelajaran Luas Permukaan Bangun Ruang Sisi Datar Menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia
Siti Maisyarah, Rully Charitas Indra Prahmana
PDF
68-88
Peran Representasi Matematis dalam Pembelajaran Perkalian Bentuk Aljabar melalui Pendekatan Matematika Realistik
Al Jupri, Dian Usdiyana, Ririn Sispiyati
PDF
89-98
Aktivitas Guru Matematika dalam Pembelajaran Menggunakan Perangkat Lunak Geometri Dinamis
Tomi Listiawan
PDF
99-107
Profil Kemampuan Penalaran Kreatif Matematis Mahasiswa Calon Guru
Wahyu Hidayat, Ratna Sariningsih
PDF
108-127
Identifikasi Kedalaman Berpikir Reflektif Calon Guru Matematika dalam Pemecahan Masalah Matematika melalui Taksonomi Berpikir Reflektif Berdasarkan Gaya Kognitif
Agustan Syamsuddin
PDF
128-145
Kesulitan Siswa dalam Membuktikan Masalah Kesamaan dan Ketidaksamaan Matematika Menggunakan Induksi Matematika
I Wayan Puja Astawa, I Gusti Putu Sudiarta, I Nengah Suparta
PDF
146-156