Pendistribusian Media Sebagai Inspirasi Pembelajaran Dalam Menguatkan Numerasi Di SD Negeri 4 Selong

Abstract

Abstrak: Standar Kompetensi lulusan pada satuan Pendidikan jemjang Pendidikan dasar difokuskan pada penanaman karakter yang sesuia dengan nilai-nilai Pancasila serta kompetensi literasi dan numerasi peserta didik. Setiap warga negara berhak mendapatlkan layanan yang berkualitas. Berkualitas dalam konteks ini bermakna bahwa Pendidikan harus mampu meningkatkan hasil belajar berupa kompetensi kognitif maupun non kognitif. Kompetensi literasi dan numerasi yang merupakan modal dasar individu untuk mengakses Pendidikan dan memu gkinkan untuk mengarungi kehidupan social, ekonomi, bahkan politik. Untuk mendukung keterampilan tersebut perlu diadakan dorongan dalam menguatkan numerasi. Numerasi merupakan kemampuan berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan untuk individu sebagai warga negara Indonesia dan dunia. Numerasi dimaknai oleh seseorang dalam menggunakan pengetahuan matematika yang dimilikinya dalam menjelaskan kejadian, memecahkan masalah, mengambil keputusan dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga sangat dibutuhkan media pembelajaran yang variatif untuk dapat menginsifirasi pembelajaran dalam meguatkan kegiatan numerasi siswa. Dengan kata lain peningakatan pengembangan numerasi  berkaitan erat dengan media pembelajaran yang digunakan. Selain mempermudah penyaluran informasi dalam pelaksanaan belajar mengajar, media juga dipergunakan untuk mengurangi rasa bosan siswa ketika pembelajaran berlangsung. Seorang guru dituntut untuk dapat memotivasi siswa melalui penggunaan media, media yang menarik akan menambah motivasi siswa dalam belajar. Sehingga dalam hal ini tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk menguatkan pemahaman konsep numerasi, serta menguatkan pemahaman tentang bagaimana menerapan numerasi dalam pembelajaran pada semua mata pelajaran

Kata Kunci:,Distribusi,Media Pembelajaran, Numerasi