Sahuri, S. 2019. Efektifitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning/PBI) Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Perubahan Benda Pada Siswa Kelas VI SDN 3 Kesik TP. 2017/2018. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar. 5, 1 (Jun. 2019), 1–9. DOI:https://doi.org/10.29408/didika.v5i1.1775.