Ahadiyah, M. 2020. Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa di SD LabScool Unesa Surabaya. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar. 6, 1 (Jun. 2020), 92–105. DOI:https://doi.org/10.29408/didika.v6i1.2107.