[1]
puspitasari, yunia dwi and Ulum, W.M. 2020. STUDI KEPUSTAKAAN SISWA HIPERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar. 6, 2 (Dec. 2020), 304–313. DOI:https://doi.org/10.29408/didika.v6i2.2507.