Sahuri, S. (2019). Efektifitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning/PBI) Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Perubahan Benda Pada Siswa Kelas VI SDN 3 Kesik TP. 2017/2018. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, 5(1), 1–9. https://doi.org/10.29408/didika.v5i1.1775