Ahadiyah, M. (2020). Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa di SD LabScool Unesa Surabaya. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, 6(1), 92–105. https://doi.org/10.29408/didika.v6i1.2107