RODIYAH, Hadiatul; AMIN, M. Syahruddin. Kurikulum Merdeka Dalam Persfektif Filsafat Pendidikan Esensialisme. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 911–921, 2024. DOI: 10.29408/didika.v10i2.29135. Disponível em: https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/didika/article/view/29135. Acesso em: 8 jan. 2025.