SAHURI, Sahuri. Efektifitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning/PBI) Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Perubahan Benda Pada Siswa Kelas VI SDN 3 Kesik TP. 2017/2018. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1–9, 2019. DOI: 10.29408/didika.v5i1.1775. Disponível em: https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/didika/article/view/1775. Acesso em: 2 may. 2024.