Sahuri, Sahuri. 2019. “Efektifitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning PBI) Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Perubahan Benda Pada Siswa Kelas VI SDN 3 Kesik TP. 2017 2018”. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar 5 (1):1-9. https://doi.org/10.29408/didika.v5i1.1775.