Sahuri, S. (2019) “Efektifitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning/PBI) Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Perubahan Benda Pada Siswa Kelas VI SDN 3 Kesik TP. 2017/2018”, Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, 5(1), pp. 1–9. doi: 10.29408/didika.v5i1.1775.