Febriyana, E. K. and Rini, Z. R. (2024) “Keefektifan Model Pembelajaran Concept Attainment Terhadap Peningkatan Kemampuan pemahaman Konsep Berbantuan Video Edukasi Pada Siswa Kelas II SD Negeri Ungaran 02”, Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(1), pp. 115–124. doi: 10.29408/didika.v10i1.25190.