Rodiyah, H. and Amin, M. S. (2024) “Kurikulum Merdeka Dalam Persfektif Filsafat Pendidikan Esensialisme”, Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), pp. 911–921. doi: 10.29408/didika.v10i2.29135.