[1]
J. A. Pratiwi, Heru Purnomo, and Wahyu Kurniawati, “Pengaruh Media CAMAT (Cangkir Matematika) terhadap Kemampuan Hitung Penjumlahan Siswa Kelas I Sekolah Dasar”, didika, vol. 10, no. 2, pp. 366–376, Dec. 2024.