Puspita, Zalia. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLEKTUALI REFETITION TERHADAP BERFIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA SEMESTER GANJIL PADA MATA KULIAH INOVASI PENDIDIKAN”. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar 4, no. 1 (January 28, 2019): 47–55. Accessed May 3, 2024. https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/didika/article/view/1160.