Sahuri, Sahuri. “Efektifitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning PBI) Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Perubahan Benda Pada Siswa Kelas VI SDN 3 Kesik TP. 2017 2018”. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar 5, no. 1 (June 30, 2019): 1–9. Accessed May 3, 2024. https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/didika/article/view/1775.