Sulastri, A. 2012. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN SETTING KOOPERATIF GI TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN EVALUASI HASIL BELAJAR. Educatio. 7, 1 (Jun. 2012), 44–56. DOI:https://doi.org/10.29408/edc.v7i1.127.