MERI, M. et al. 2024. Desain Pesan Dalam Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Peserta didik melalui model pembelajaran Discovery Learning: Desain Pesan Dalam Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Peserta didik melalui model pembelajaran Discovery Learning. Educatio. 19, 1 (Jun. 2024), 125–134. DOI:https://doi.org/10.29408/edc.v19i1.25639.