Endriana, N. (2010). PERBANDINGAN PENDEKATAN OPEN ENDED DENGAN PROBLEM POSSING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA/MA NAHDLATUL WATHAN (NW) NARMADA. Educatio, 5(2), 54–74. https://doi.org/10.29408/edc.v5i2.121