Hizbi, T. (2015). Pengaruh Metode Eksperimen Dan Inkuiri Terbimbing Berbasis Observasi Gejala Fisis Dan Sikap Ilmiah Terhadap Kemampuan Analisis Siswa. Educatio, 10(2), 298–315. https://doi.org/10.29408/edc.v10i2.161