Salsabila, A. A., Rustini, T., & Kusnadi, U. (2025). Perbedaan Antara Model Flipped Classroom Dengan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Pembelajaran Ips Materi Keragaman Budaya. Educatio, 20(1), 142–154. https://doi.org/10.29408/edc.v20i1.30011