Karnadi, Z., Haritani, H., & Wazni, M. K. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa SD: indonesia. Educatio, 20(3), 643–650. https://doi.org/10.29408/edc.v20i3.31312