SULASTRI, Andi. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN SETTING KOOPERATIF GI TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN EVALUASI HASIL BELAJAR. Educatio, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 44–56, 2012. DOI: 10.29408/edc.v7i1.127. Disponível em: https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/edc/article/view/127. Acesso em: 3 jul. 2024.