Hamdi, Syukrul, and Seni Ermawati. 2018. “Implementasi Penilaian Autentik: Model Perangkat Pembelajaran Dan Penilaian Matematika Dengan Pendekatan CTL Berbasis Budaya Islam”. Educatio 13 (2):110-21. https://doi.org/10.29408/edc.v13i2.1054.