Hizbi, T. (2015) “Pengaruh Metode Eksperimen Dan Inkuiri Terbimbing Berbasis Observasi Gejala Fisis Dan Sikap Ilmiah Terhadap Kemampuan Analisis Siswa”, Educatio, 10(2), pp. 298–315. doi: 10.29408/edc.v10i2.161.