MERI, MERI, et al. “Desain Pesan Dalam Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning: Desain Pesan Dalam Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning”. Educatio, vol. 19, no. 1, June 2024, pp. 125-34, doi:10.29408/edc.v19i1.25639.