suhartini, Nurul, et al. “Pengembangan Modul Tematik Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sekolah Dasar”. Educatio, vol. 21, no. 1, Apr. 2026, pp. 72-80, doi:10.29408/edc.v21i1.32383.