Riyadi S. Meningkatkan Hasil Belajar PPKn Dengan Menerapkan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual (CTL). Edc [Internet]. 2019 Jun. 30 [cited 2024 Nov. 24];14(1):16-28. Available from: https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/edc/article/view/1279