Febriyanti, D. F., & Ismatulloh, K. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigasi Berbantuan Media Flashcard Terhadap Minat Dan Hasil Belajar. Edumatic: Jurnal Pendidikan Informatika, 3(2), 53–60. https://doi.org/10.29408/edumatic.v3i2.1660