Mariam, S., & Nurhaida, I. (2025). Analisis Sentimen berbasis Deep Learning Terhadap Kesetaraan Gender di Bidang STEM: Perspektif dan Implikasinya. Edumatic: Jurnal Pendidikan Informatika, 9(1), 69–78. https://doi.org/10.29408/edumatic.v9i1.29071