Kholiso, Yosi Nur. 2017. “Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran TGT-Problem Posing Dan Jigsaw Terhadap Minat Dan Hasil Belajar”. Edumatic: Jurnal Pendidikan Informatika 1 (2):49-54. https://doi.org/10.29408/edumatic.v1i2.946.