Sudibyo, S., & Kurniawati, K. (2023). Efektivitas Pembelajaran Daring dengan Menggunakan Model RMS Mata Pelajaran Sejarah. Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah Dan Pendidikan, 7(1), 50–63. https://doi.org/10.29408/fhs.v7i1.7642