Hudaidah, Hudaidah. 2017. “Pengaruh Motif Berafiliasi, Komunikasi Interpersonal Dan Efikasi Diri Terhadap Motif Berprestasi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Sriwijaya”. Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah Dan Pendidikan 1 (2):93-105. https://doi.org/10.29408/fhs.v1i2.586.