Haq, Muhammad Juraisy, Deni Kurniawan, and Dadi Mulyadi. 2025. “Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Di SMAN 2 Bandung”. Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah Dan Pendidikan 9 (2):365-79. https://doi.org/10.29408/fhs.v9i2.32076.