Sudibyo, S. and Kurniawati, K. (2023) “Efektivitas Pembelajaran Daring dengan Menggunakan Model RMS Mata Pelajaran Sejarah”, Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan, 7(1), pp. 50–63. doi: 10.29408/fhs.v7i1.7642.