Rahmawati, B. Fitri, and Zidni Zidni. “Pengaruh Model Pembelajaran VCT (Klarifikasi Nilai) Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar IPS Pada Siswa SMP Islam Terampil Pancor Kopong”. Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah Dan Pendidikan, vol. 1, no. 2, Dec. 2017, pp. 139-54, doi:10.29408/fhs.v1i2.590.