Triyanto M, Badarudin B. Perbedaan Motivasi dan Hasil Belajar Sejarahantara Siswa yang Dibelajarkan dengan Model Pembelajaran Fish Bowl dengan Siswa yang Belajarkan dengan Model Pembelajaran Buzz Group Pada Kelas XI IPS SMA NW Pancor. Fajar Hist. J. Ilmu Sej. dan Pendidik. [Internet]. 2017 Dec. 14 [cited 2024 Nov. 23];1(2):139-54. Available from: https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/fhs/article/view/589