Rahmawati BF, Zidni Z. Pengaruh Model Pembelajaran VCT (Klarifikasi Nilai) Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar IPS Pada Siswa SMP Islam Terampil Pancor Kopong. Fajar Hist. J. Ilmu Sej. dan Pendidik. [Internet]. 2017 Dec. 14 [cited 2024 Nov. 23];1(2):139-54. Available from: https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/fhs/article/view/590