Farnika, N. et al. 2015. Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization. Jurnal Elemen. 1, 2 (Jul. 2015), 144–152. DOI:https://doi.org/10.29408/jel.v1i2.146.