Wijaksana, A.H. and Rosjanuardi, R. 2021. Kesalahan Konsep Descriptive Geometry Mahasiswa terhadap Kemampuan Spasial dalam Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Elemen. 7, 1 (Jan. 2021), 180–194. DOI:https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2967.