Yuliani, R. et al. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa SMP. Jurnal Elemen. 4, 2 (Jul. 2018), 131–144. DOI:https://doi.org/10.29408/jel.v4i2.478.