[1]
Widana, I.W. and Septiari, K.L. 2021. Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Project-Based Learning Berbasis Pendekatan STEM. Jurnal Elemen. 7, 1 (Jan. 2021), 209–220. DOI:https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.3031.