Wijaksana, A. H., & Rosjanuardi, R. (2021). Kesalahan Konsep Descriptive Geometry Mahasiswa terhadap Kemampuan Spasial dalam Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Elemen, 7(1), 180–194. https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2967