ANGGRAINI, Elisa; ZULKARDI, Zulkardi. Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Mem-posing Masalah menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia. Jurnal Elemen, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 167–182, 2020. DOI: 10.29408/jel.v6i2.1857. Disponível em: https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jel/article/view/1857. Acesso em: 2 may. 2024.