Wijaksana, Aris Hadiyan, and Rizky Rosjanuardi. 2021. “Kesalahan Konsep Descriptive Geometry Mahasiswa Terhadap Kemampuan Spasial Dalam Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi COVID-19”. Jurnal Elemen 7 (1):180-94. https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2967.