Wijaksana, Aris Hadiyan, and Rizky Rosjanuardi. “Kesalahan Konsep Descriptive Geometry Mahasiswa Terhadap Kemampuan Spasial Dalam Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi COVID-19”. Jurnal Elemen, vol. 7, no. 1, Jan. 2021, pp. 180-94, doi:10.29408/jel.v7i1.2967.