Yuliani, Resti, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa SMP”. Jurnal Elemen, vol. 4, no. 2, July 2018, pp. 131-44, doi:10.29408/jel.v4i2.478.