Amalia, Sofri Rizka, and Isnani Isnani. “Representasi Matematis Dalam Pembelajaran Dengan Model Problem-Based Learning Berbasis Etnomatematika Ditinjau Dari Tipe Kepribadian”. Jurnal Elemen, vol. 5, no. 2, July 2019, pp. 190-05, doi:10.29408/jel.v5i2.1325.