Anggraini, S. et al. 2025. Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah yang Didukung oleh Buku Pop-Up untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan. 11, 3 (Sep. 2025), 593–606. DOI:https://doi.org/10.29408/jhm.v11i3.31661.