Nurfitriatun, N. et al. 2025. Dekonstruksi Strategi Pembelajaran IPS Terpadu Abad XXI: Analisis Kritis Efektivitas Gaya Belajar Honey & Mumford dalam Membangun Kompetensi Holistik Siswa. Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan. 11, 3 (Sep. 2025), 410–425. DOI:https://doi.org/10.29408/jhm.v11i3.31854.